Vzdělávání

Na školách i v neformálním prostředí rozvíjíme vzdělávání, které může přispět k hluboké proměně nás samých i našich společenství směrem k vizi dobrého života pro všechny v rámci limitů planety.

Naším cílem je vzdělávat generaci, která bude tvořit svět fungující pro všechny, ne se jen přizpůsobovat současnému neudržitelnému nastavení světa.

Žijeme ve světě krizí - klimatická krize, prohlubující se nerovnosti, polarizace společnosti, či zhoršujícího se duševního zdraví. Často slýcháme, že vzdělávání je řešením, jak se z těchto krizí dostat. Co když je ale právě stávající podoba vzdělávání jedním z kořenů současných celospolečenských problémů?

Na školách i v neformálním prostředí rozvíjíme vzdělávání, které může přispět k hluboké proměně nás samých i našich společenství směrem k vizi dobrého života pro všechny v rámci limitů planety oproti vzdělávání, které  přispívá k reprodukci nerovného rozložení moci a nefunkčních vzorců jednání – vede k pasivitě, bezmocnosti, závislosti na autoritách a oddělenosti od sebe sama, druhých i přírody. 

Čím je naše vzdělání jedinečné?

Samotný proces vzdělávání pak co nejvíce modeluje demokratické a nenásilné principy, díky kterým vytváří bezpečí a jistotu pro posilováním vztahů s druhými a zároveň umožňuje otevřenost novým pohledům a perspektivám. 

Transformativní vzdělávání pomáhá: 

  • nahlížet svou žitou zkušenost systémovou a kritickou perspektivou
  • porozumět hlubším příčinám současných společenských problému
  • rozvíjet imaginaci a tvoření vizí světa, který funguje pro všechny
  • zcitlivovat se na mocenské nerovnosti
  • narovnávat nerovný vztah mezi vyučujícím a vyučovaným posilovat vztahy a spolupracovat navzdory rozdílnostem
  • zapojit celého člověka a být ve spojení se svým tělem, s pocity či potřebami
  • emancipovat se (zmocňovat se) k aktivní proměně nás samých i světa kolem







Fotografie z předchozího ročníku Nerůstové akademie v NaNebi.


Počet míst je omezený — registrace probíhá do naplnění kapacity.

Co říkají vyučují?

„Vaše programy mě hodně posunuly v mé práci i v osobním životě. Pomohly mi překonat dobu, kdy jsem chtěla s učením skončit a pomohli mi najít pohled na lidi kolem mě (a hlavně studující), který je pro mě daleko příjemnější a pro okolí přínosnější. Našla jsem u vás úctu a respekt ke každému jednotlivému člověku a ochotu ho vnímat takového, jak byl stvořen a doufám, že aspoň střípek jsem od vás převzala a uplatňuju. “

Martina Svobodová · učitelka v projektu Futuropolis